Mari menyanyi 1 - 10

Video yang saya hasilkan ini boleh digunakan sebagai set induksi untuk pengenalan kepada tajuk menyebut dan menggunakan nombor. Selain itu video ini dapat membantu murid mengimbas kembali apa yang telah mereka pelajari ketika mempelajari matematik ketika tahun 1 dan 2. 

Selepas video ini ditayangkan, guru bolehlah mencungkil pengetahuan sedia ada murid tentang tajuk menyebut dan menggunakan nombor. Apa yang murid pelajari di tahun 3 adalah sama dengan apa yang telah mereka pelajari di tahun 1 dan 2 cuma nombor yang dipelajari sahaja semakin membesar. 

Nilai tempat dan nilai digit - Mana puluh ratus?

Nilai tempat dan nilai digit merupakan satu kemahiran yang mudah untuk dikuasai tetapi sering menjadi masalah kepada murid bila mereka keliru dalam memberikan jawapan. Untuk ini, penegasan harus diberi terhadap penggunaan perkataan nilai tempat dan nilai digit itu sendiri di mana nilai TEMPAT merujuk kepada jawapan dalam bentuk perkataan dan nilai DIGIT merujuk kepada jawapan dalam bentuk nombor.

Contoh perbezaan antara nilai tempat dan nilai digit.

Saya tertarik dengan pertanyaan daripada seorang rakan blogger yang bertanyakan di mana puluh ratus. 

Walaupun saya telah memberikan jawapannya.. nampaknya rakan kita ini masih belum berpuashati. Ada sesiapa yang boleh memberikan penjelasan? Mana tahu.. tetiba soalan ini diajukan pula oleh anak atau anak didik kita.  Sudi-sudikan berkongsi pendapat anda di sini.